2º BTO ASIGNATURA CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES
INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 2ºBACHILLERATO
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
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PRUEBAS ESCRITAS (no se hará media por debajo de 4) |
ACTITUD, TRABAJOS Y PRÁCTICAS DEL ALUMNO |
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90% |
10% |
INSTRUMENTOS DE CALIFICACIÓN
1.- PRUEBAS ESCRITAS
El principal instrumento de calificación para los alumnos de bachillerato serán las pruebas escritas, que evaluarán el aprendizaje de los contenidos de cada unidad didáctica.
En cada evaluación se realizarán una o más pruebas escritas. En dichas pruebas podrán incluirse algunas preguntas referidas a contenidos de las unidades vistas anteriormente. Los contenidos de cada prueba escrita son los que se presentan en la programación de cada unidad. En dichos exámenes se valorarán los siguientes aspectos:
Presentación limpia y ordenada, con letra legible y sin faltas de ortografía
Madurez en la exposición de los conceptos y la integración de sus conocimientos acerca de los distintos niveles de organización de los seres vivos.
Capacidad de síntesis y de organización de la respuesta resaltando lo más importante de los contenidos, dando una respuesta precisa pero completa y utilizando el lenguaje científico adecuado. Se valorará negativamente la divagación y la confusión de ideas.
Ortografía correcta. Se descontarán 0,1 puntos por falta hasta un máximo de 1 punto.
Es necesario sacar como mínimo un 5 en cada prueba escrita para que se pueda hacer la media con otros apartados.
2.- TRABAJOS DEL ALUMNO
A lo largo del curso se pedirán a los alumnos diversos trabajos y actividades de investigación que se presentarán por escrito, en murales, en presentaciones tipo Power Point o mediante exposiciones orales. También se pueden realizar comentarios de textos, de recortes de prensa, de libros y de documentales. Igualmente se solicitarán informes de prácticas de campo y laboratorio y actividades con soporte informático.
En dichas actividades se valorarán nuevamente los aspectos antes mencionados para los exámenes. Pero además se tendrán en cuenta:
Utilización de diversas fuentes de información y organización de los datos recopilados. Criterios de selección de la información y las fuentes.
Grado de profundización y análisis que se alcance en los temas tratados
Facilidad para comunicar verbalmente los conocimientos
Manejo adecuado de los instrumentos de laboratorio (lupas, microscopios, balanzas...)
Capacidad para observar, describir, apuntar resultados y sacar conclusiones en las prácticas de campo y laboratorio
Habilidad en el uso de las TIC
3.- ACTITUD EN CLASE. Para valorar la actitud en clase se considerará positivamente:
prestar atención en clase
traer los materiales de trabajo (cuaderno y libro)
tomar apuntes de manera autónoma
realizar los actividades y ejercicios que se manden a diario
participar activamente consultando dudas
demostrar interés por aprender
tratar de forma educada tanto al profesor como a los compañeros
Las pruebas de recuperación de las evaluaciones suspendidas se realizarán en fechas posteriores a la realización de la evaluación. La tercera evaluación no tendrá recuperación pero podrá aprobarse la asignatura si la media de todas las pruebas es superior a cinco.
La falta de asistencia a una prueba escrita debe estar justificada por certificación médica o la que proceda con carácter oficial.
La prueba extraordinaria de septiembre es global en todos los casos.
